孩子们学习英语并对这些错误保持警惕

对孩子们来说,学习英语是非常普遍的。许多父母把他们的孩子送到专业英语机构学习英语。我也会在家辅导我孩子的英语。然而,经过这么长时间的学习,我总觉得我的孩子们的英语进步不大。那为什么?很可能你的孩子在英语学习中犯了一些错误。现在让我们来看看一些英语学习错误。

1。只关注知识点

语言是一门应用学科。要学好英语,你需要多说多听。然而,在国内教育中,大多数人习惯性地根据知识点学习英语,如词汇、语法、句型、固定搭配等。在许多父母眼里,学习英语是为了考试!

幼儿园初级阶段的孩子通过记忆单词和句子来学习英语是正常的。对于那些因为枯燥的学习而学习不好的孩子来说,这也是正常的,因为孩子们愿意学习。

孩子学英语警惕这些误区

2。不注意发音

阅读可以积累孩子的词汇,培养语感,但阅读应该首先选择那些讲故事的孩子感兴趣的内容。第二是阅读时注意发音。

80岁和90岁以后的父母通常从初中开始学习英语,然后为了考试而背诵句子。他们担心在辅导他们的孩子时,他们的发音不标准,所以他们没有太注意对他们的孩子进行发音训练。慢慢地,你会错过培养孩子纯正口音的关键时期。

只要父母确保他们的孩子有更高的标准发音频率(选择图画书音频、专业外籍教师课程等)。为了培养孩子纯正的发音),他们可以用简单的英语口语与孩子安全地交流!

三。逐字翻译

父母习惯于通过翻译学习英语。当他们看到一串英语时,他们首先找出每个英语的中文意思,然后结合语法规则,最后结合翻译后的句子。

尤其是当孩子们记住单词时,他们习惯于用汉语重复一个单词。

这种学习英语的方法,首先,忽略了英语句子的组义特征。此外,在翻译时,句子被分成单独的词,这显然切断了语境。首先,孩子们不能发展他们的英语思维。第二,儿童将变得更加依赖中文翻译,不能根据上下文做出快速判断。

儿童在童年早期用英语学什么?不要记住成千上万的单词,不要记住太多的语法,而是要培养孩子的英语思维,这样才能有效地提高孩子的口语能力。从孩子们的英语学习效果来看,死记硬背远不如双向英语交流有效。

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